Att utveckla organisationer är att utveckla sig själv – även när man tror att man ”bara” jobbar
Du kliver in i ett rum fullt av människor som alla delar samma arbetsplats, men kanske inte samma bild av världen. Vissa är fyllda av idéer och energi, andra är trötta på förändring och vill helst låsa dörren om det gamla. Som ledarskaps och organisationskonsult är din uppgift att navigera i detta landskap – att väcka samtal, utmana mönster och bygga broar mellan människor.
Men det märkliga är att medan du tror att du är där för att utveckla dem – så börjar något hända inom dig.
För i ett transformativt ledarskap möter vi alltid först oss själva. Vi möter vår egen lust att styra, vår otålighet, våra förutfattade meningar. Vi ser våra egna reaktioner i mötet med andras motstånd. Och det är här det holistiska perspektivet blir levande – vi inser att ingen process är ensidigt riktad. När organisationen förändras, förändras också den som leder förändringen.
I varje dialog om värderingar, i varje konflikt som vänds till förståelse, i varje gemensamt definierad vision uppstår en spegel. Den speglar våra egna inre strukturer, våra mönster och vår vilja att själva leva som vi lär.
Att vara diplomerad ledarskaps och organisationskonsult handlar därför inte bara om att kunna processleda, analysera och facilitera grupper. Det handlar lika mycket om att träna sitt eget inre ledarskap – att vara närvarande, uthållig och lyhörd även när det stormar. Att kunna stå kvar i det som är oklart och obekvämt, och ändå bjuda in till meningsskapande.
Och kanske är det just det som gör arbetet så utvecklande: du kan inte guida andra till djupare insikt utan att själv passera genom samma dörr.
För varje gång en grupp tar ett steg mot ökad tillit, tar du själv ett steg mot större självkännedom. Varje gång en organisation hittar en mer meningsfull riktning, hittar du själv en ny dimension i ditt eget syfte.
Så om du funderar på att arbeta med att utveckla organisationer – var beredd på att du samtidigt startar en utbildning i ditt eget liv. En utbildning där kursplanen delvis skrivs av de människor du möter, och där examen aldrig riktigt delas ut.
För i det här arbetet finns ingen slutpunkt. Bara en gemensam rörelse, där deras utveckling och din egen blir två sidor av samma resa.
